以人為本，功能健全的校園制度文化

校園制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制,是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制,是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。校園制度文化建設(shè)包含學(xué)校所有的、傳統(tǒng)的、現(xiàn)代意識(shí)的規(guī)章制度，組織機(jī)構(gòu)建設(shè)等。學(xué)校制度文化建設(shè)須注重實(shí)效性、針對(duì)性和可操作性。

1）健全學(xué)校管理組織網(wǎng)絡(luò)。

合理規(guī)范地設(shè)置各職能管理機(jī)構(gòu)，配齊配好管理人員，明確職責(zé)要求，整體推進(jìn)學(xué)校管理工作，增強(qiáng)學(xué)生自我教育﹑自我管理﹑自我服務(wù)﹑自我約束的能力。

2）完善學(xué)校管理制度體系。

建立學(xué)校完整﹑全面﹑嚴(yán)密的制度體系，促進(jìn)學(xué)校管理逐步趨于精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化。各項(xiàng)制度，既要有原則性的條文，又要有具體﹑明確的規(guī)定，具有較強(qiáng)的操作性和約束力。

華恒設(shè)計(jì) 專業(yè)校園文化設(shè)計(jì)公司，十余載深耕校園文化建設(shè)，頂層規(guī)劃，從立項(xiàng)一調(diào)研一創(chuàng)意策劃一藝術(shù)設(shè)計(jì)一施工一運(yùn)營(yíng)服務(wù)管理一衍生文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)等全程總承包。

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